说明文的内容600字(通用范文7篇)
关于说明文的内容，精选4篇通用范文，字数为600字。xx年，美国著名画家、作家杰克曾经创作过一部作品，它是以《人类之友》的最新一幅图画为背景，画中，一个穿着黑色衣裳的小男孩，正坐在一个小石凳上，手拿一支画笔，认真地画着什么。
说明文的内容(通用范文)：1
xx年，美国著名画家、作家杰克曾经创作过一部作品，它是以《人类之友》的最新一幅图画为背景，画中，一个穿着黑色衣裳的小男孩，正坐在一个小石凳上，手拿一支画笔，认真地画着什么。
这是一幅画，画上的人有很多，但小男孩画的人却很少很少。画中的人很少，只有一位老奶奶正在一个小男孩的旁边，小男孩手拿画笔，认真地画着一棵大树。老奶奶的衣裳很脏，画布上沾满泥点儿，他一不小心，就会把画布弄脏。小男孩一直在画画。
这幅画，小男孩画得很认真，画布上的人全都在看，一个小男孩拿出笔来，专心地画着那棵大树，画布上沾满了泥点，画布上沾满了画布。老人的眼睛瞪得很大，小男孩一下子画了一幅画，老人笑着说：“小男孩，这是一张白纸，你画得很认真，把这幅画拿给我看看！”小男孩看了这幅画，心想：老奶奶真的很不容易呀！小男孩又拿出笔，认真地画起画来，老人很认真地看了看小男孩，然后微笑着说：“这张画很精彩啊！”
这幅漫画给我们很深的启示：一个人，在画画方面一定是优秀的，但要是不能认真，就是不可能画出好东西。
说明文的内容(通用范文)：2
星星
“叮零零，叮零零，起床了。”一个熟悉的声音在我的耳边响起，我揉揉睡眼，看了看表，已经7点10分了，今天我们班的同学怎么这么早就来学校了。一进教室，同学们就七嘴八舌地说：这次老师不在。老师又问：今天我们学习了什么内容？同学们都议论纷纷：我们不会，老师不会吧……老师说：“你们想想，老师是从哪儿教我们？老师是不是在给予我们温暖的阳光？老师是不是在给予我们力量？老师是不是在给予我们智慧的力量？”同学们都说：“老师是不是在给予我们力量？老师是不是在给予我们力量？老师是不是在给予我们力量？老师是不是在给予我们知识的力量？老师是不是在给予我们力量？”老师又说：“同学们，今天我们学习的内容是星星！”“老师，我知道，是星空！”
“星星？星星？星星？星星？星星是怎样形成的？”“我们是怎样看星星的？星星怎么样了？星星怎么样了？星星怎么样了？星星怎么样了？……”“同学们，星星的形状是怎么样的？星星的颜*是什么？星星的样子是什么？你们知道它们有哪些特点吗？老师是不是在给予你们帮助？星星在给予我们力量的同时，它们也在给予我们力量。”“老师，我们知道了，老师，您放心吧。”同学们异口同声地回答。“星星”老师笑了笑。
“星星”老师又问：“星星是什么形状？星星是哪颗星座？星星在给我们力量的同时，它们也在给予我们力量，你们说是什么？星星在给我们力量呢？老师是不是在给我们力量呢？星星在给我们力量的同时，它们也在给我们力量！”同学们有的说，有的说，有的说……老师笑了笑说：“星星在给我们力量的同时，它们也在给予我们力量。”“老师，我们懂了，老师，我们懂了，老师您放心吧。”
这时，我突然感觉到自己的心在颤抖，我们的嘴在颤抖，在颤抖，心在颤抖……
说明文的内容(通用范文)：3
有一天早上，天空中出现了一道彩虹，彩虹上写着：“人类，如果你们再过十天以后，你们将会看到的是另一番景象。”
“那么，我们该怎么办？”
人类回答道：“我们可以把地球变成一张大地毯，让地球变成一个美丽的大花园，我们可以去大海里游泳，在草地上打滚。在天空中飞翔，可以去天空上翱翔，在水里游泳。”
人类答应了，他们把地球变成了一个美丽的大花园，让大家可以在这美丽的花园里玩耍。人类把地球变成了一个美丽的大花园，让大家可以在这美丽的花园里学习、生活，他们又把大地毯变成了花的海洋，让大家可以在这美丽的大花园中快乐的学习、游戏，他们又把地毯变成了草的世界，他们又把大地毯变成了树的世界，让大家可以在树的世界中快乐的生活。
人类又把大地毯变成了水的王国，水是大自然生态之宝，水的世界是美丽的，大自然也是有生命的，大自然的生命也是有限制的，大自然是需要人类去的，让人类去环境，保护大自然吧！这样，地球才不会被污染，大自然才会有美好的生命。
说明文的内容(通用范文)：4
我们的作文题目是“我的妈妈”，请以“妈妈，我”为题，按要求立意，不要单单限制个人的'想象和情感，要选择一个合适的角度进行写作，切忌“套作”。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。
1）不得抄袭别人的作文。
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