前言： 关于写作文的结构，精选4篇精选范文，字数为800字。在人们的印象中，老师是神圣的职业，他们把毕生的心血奉献给了学生们，让我们的成绩一直优秀，为国家做出了很多的贡献，我的老师就是我的班主任。老师是一个十分和蔼可亲的人，他对待工作的认真负责和对我们的关爱，使我的生命有了一种莫名的安全感，他不仅仅教给了我们知识，更教给了我们做人的道理。

关于写作文的结构，精选4篇精选范文，字数为800字。在人们的印象中，老师是神圣的职业，他们把毕生的心血奉献给了学生们，让我们的成绩一直优秀，为国家做出了很多的贡献，我的老师就是我的班主任。老师是一个十分和蔼可亲的人，他对待工作的认真负责和对我们的关爱，使我的生命有了一种莫名的安全感，他不仅仅教给了我们知识，更教给了我们做人的道理。

写作文的结构(精选范文)：1

在人们的印象中，老师是神圣的职业，他们把毕生的心血奉献给了学生们，让我们的成绩一直优秀，为国家做出了很多的贡献，我的老师就是我的班主任。老师是一个十分和蔼可亲的人，他对待工作的认真负责和对我们的关爱，使我的生命有了一种莫名的安全感，他不仅仅教给了我们知识，更教给了我们做人的道理。

我的班主任姓张，他长着一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴巴。在生活中，他总是无微不至地关心着我们。有一次上课，我们班上的同学在讲话，有的同学还在讲话。老师走了过来，对那位同学说“同学们，你们知道吗？我每天都在为那些有不会的同学着急，有些同学在讲话时，他们会讲话，我们都知道是他们的不对，可我们也不能说谎呀！”听了老师的话，我的脑海中顿时有一个“小人”在我心中盘旋，不过是一句简单的话，我们都听进去了！

有时候，我在想，老师不就是我们的父母吗？他们为了让我们学习好，不让我们担心，每天早上都为我们准备好好的饭菜。有时候，我的心里也有一个“坏”想法，老师不就是我们的父母，他们不是不爱我们，只是他们的关爱，使我们变得更加的不够爱自己了。

老师，您不但在生活上关心着我们，也十分在学习上关心着我们。

记得有一次，我们班的同学在上课时讲话，老师看见了，把他们叫出去谈话，并把那个同学叫了出去，问他为什么讲话，并且把他叫出去。他回来以后，老师看见了那个同学的嘴巴，并问那个同学，他说：“我没讲话，不是他讲话，是为我讲话，我不讲话，是为了让你们听得明白，我希望你把他叫出来。”

老师，这就是您的关爱，就是您的关爱，就是您关心了我们的成绩，就是您关心了我们的学习，就是您关心了我们的生活，您的关爱是一种美德，也是一种力量，让我们一起行动起来，用我们的优异的成绩来回报老师的教诲和关爱！

 

写作文的结构(精选范文)：2

我叫黄嘉欣，今年xx岁了，上xx年级了，我长着一张瓜子脸，一个小巧的鼻子，一双黑黑的眼睛，长着一张能说会道的小小嘴巴。

说起我的缺点，我还有一个小小的缺点，那就是马大哈。记得在一次作文比赛中，写得很差。老师走进教室对同学们说：“你们这样写的很差，不是很好。”同学们都很沮丧，有的说：“老师，我们不是一直在努力吗?”有的说：“不是一直在努力吗?为什么一点进步都没有?”有的说：“老师……”有的说：“老师……”“老师……”同学们都很生气，我的脸上顿时感觉像是被火烧了，辣的。老师走后，同学们都很生气，纷纷议论起来：“这样写的太好了，太差了，我……我们一定要向你学习。”这时候，老师走上讲台说：“大家说的都不一样，我们要学会改正缺点，做一个有优点的小女孩，老师相信你们。”同学们听了老师的话，很有信心，很有自信心，认真的学习起来。老师又说：“大家好，我是你们的语文老师，我姓黄，大家就叫我黄老师吧。”大家听了黄老师这么一说，都很兴奋，都很高兴。过了一会儿，老师又说：“大家以后不要再这样了，这样写的话很难看，你们以后可不要再这样了。”大家听了老师的话，都很高兴，很有自信。下节课，我们一定要写好作文，写好，老师又说：“现在，我们来做游戏吧。”我们都很高兴。游戏开始了，同学们个个都很兴奋，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏玩到一半，老师让我们做游戏的同学做完了，老师叫我们做完后，老师让我们做第三次游戏，老师让大家说出自己做过的题，大伙都说对了，老师又叫大家做第四次，大家都很兴奋。做游戏的同学都很积极，都做得很认真，都做的很好。我做完这三次游戏以后，我的脸上感觉很热，感觉很热。我就想，这样做不但不感觉热，还会热的。大家都很积极，很积极。做完这三次游戏，老师就叫我们做第四次游戏，游戏玩好后，老师就叫我们做第二次游戏，游戏玩完后，老师叫我们把作业写好再玩。老师让我们做第三次游戏的同学做，游戏玩完后，老师说：“大家做完以后都不要玩，这样不好吗?大家都很兴奋，很高兴。”大家做完游戏以后，就玩老鹰捉小鸡，其中我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏啦。游戏规则是这样的：母鸡带着小鸡在身后面，游戏规则是这样的：母鸡把一个小鸡放在最后面，老鹰要一直保护好，不能让老鹰捉到，如果哪个小鸡掉了，就算输。游戏开始了，我的心砰砰直跳，心想：这次我一定要捉住你们，不能让你们抓住我。老鹰捉小鸡的时候，一会儿往左，一会儿往右，一会

 

写作文的结构(精选范文)：3

“人”字，一个看似普通的字，却有着深厚而深刻的内涵！我们的老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己照亮别人；老师，就像一只春蚕，奉献了自己，也为别人奉献了自己；老师，就像那冬天里的火烛，照亮了别人，却牺牲自己……

一次体育课，同学们都在兴高采烈地玩，只有我和几个要好的朋友在教室里玩，我们玩得正开心，突然，我被一个男同学摔了一跤，他大叫起来，我听见这个声音就赶紧跑去看，我看见他的胳膊受伤了，我就赶紧跑上去扶起那个同学，问他：“你没事吧？没事吧？”我说：“有，我的胳膊受伤了。”那个同学说：“没关系，就当没发生吧。”就这样，那个同学一瘸一拐地走了，我心里很惭愧，心想：真对不起，我以后一定会听你的话，不会再让你受伤了。

还有一次语文老师让我们写一篇作文，可我却不会写，我心里想：我该怎么办啊？老师看见了，看见我愁眉苦脸的样子，就对我说：“你怎么了，愁眉苦脸的样子，我来教你吧！老师一边教你一边说。可你却一点也不专心听课，老师就用了一节下课时间，让你把你叫到办公室里，语重心长地说：“你看你这个样子，真不应该，不是不会写作文就是不会写作文的嘛。你要把这篇作文写好，你要认真对待作文。你要记住，写作文是最基本的一件事情，也是最重要的，不要写得太过复杂。”老师一边说，一边写一边教导说。我想：老师一定也知道我在想什么，老师就是不会教我的，我一定要把作文写好。

还有一次，老师在课堂上教我们写作文，老师讲得很认真，把我们都听得很仔细，老师讲完之后，我就把我的想法告诉了老师，老师听后说：“你真行！”我开心地笑了，老师说：“你真行。”

这就是我的老师，一个爱我们的好老师；一个为我们好好学习的好老师；一个给了我们知识的好老师；老师的爱就像春天一样温暖，像夏天一样炎热。

写人叙事作文（二）

在我小学的时候，我认识了一位老师——张老师，她是一位很负责任的老师。

张老师上课的时候，一定要注意讲好课文，不能让我们上课讲累了，不能让课堂变得很累，我们不懂，张老师就会教我们。

张老师在下课的时候，不能和我们一起玩，也不能和其他几个同学打打打闹闹，我们就像一群自由的小鸟一样，自由的在天空上飞翔。

张老师上课也很负责任，我们上小学的时候上，张老师上一节课就会给我们讲好多好多，直到我们明白为止。

这就是我最尊敬的一位老师，我一定要好好学习，做一名优秀的好学生，长大后一定要做这样的老师。

写人叙事作文（三）

在我记忆的长河中，有无数的老师陪伴着我，他们对

 

写作文的结构(精选范文)：4

一般情况下，我们都会写一篇动物的文章，可是我们却没有想到，我们的文章会有一部分被人们遗弃，所以，我们的作文不会有一部分被人们遗弃了。所以，我们应该想一想，是什么让我们的文章会有一个结构。

我们应该想，如果我们写了文章的时候，我们应该想一想，这样的结构会不会有一部分被人们遗弃了呢？我们应该想一想，是什么促使我们的文章不会出现一部分被人们遗弃了呢？

这样就会让我们觉得我们的文章很好看。我们应该想一想，如果我们在文章的结构上，这样的结构会不会出现一些遗漏呢？那样，我们的文章的结构就不会出现一部分被人们遗弃了。

我们应该想一想，我们应该想一想，如果我们的文章出现了一些遗漏，是什么促使我们的文章不会出现一部分被人们遗弃了呢？

所以，我们应该想一想，如果我们在文章的结构上，这样的结构会不会出现一部分被人们遗弃了呢？

所以，我们应该想一想，这样的结构会不会出现一部份被人们遗弃了呢？

 

本文标题：写作文的结构800字(精选范文4篇)

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