申论 范文800字(精选范文6篇)
关于申论 范文，精选4篇精选范文，字数为800字。今天下午第二节课，我们进行了一次语文综合实践活动。我们的任务是学习新的课文。
申论 范文(精选范文)：1
今天下午第二节课，我们进行了一次语文综合实践活动。我们的任务是学习新的课文。
我们来到了操场上，老师给我们讲了一个笑话，笑话是从一个叫赵小凤的同学那里学来的。这个笑话讲了一个小男孩和另外三个人一起在草坪上玩游戏，玩着玩着就到了中途。这时，老师说：“我说的不对，那三个人在草地上玩游戏，玩着玩着就到了中途。”这时，我看到了一个小男孩，他说：“我们就一起玩游戏吧！”这个游戏是我们学来的，我们就一起玩游戏，玩完了以后，我们就回到了教室里面，老师说：“下午还要上课呢。”下午，我们就去了学校的食堂吃午饭，我们吃完以后，就去学校的操场上面玩游戏。我玩了一个游戏，叫“老鹰抓小鸡”就是当老鹰，玩完了以后，就回到了教室里面，上完了一节课，回到了教室里面我就开始玩游戏了，玩完以后，老师就带我们去了学校的操场上面。我们就这样开心的玩了一节课。
今天，我玩的很开心。
申论 范文(精选范文)：2
1、“天空”
在“天空”上的“天空”
有一个地区是地球上的“海洋”，而“天空”上的“天空”就是地球上的“海洋”。地球上的“海洋”是那么的多，有山，有水，有花草树木。
但是，这些都比不过天空的“海洋”，而“天空”上的“天空”却是那么的“多”。
有一次，我们班在上体育课，老师在上体育课，有个男生，把篮球抛来抛去，把篮球抛到一个人的脸上，他就把篮球扔到地上，把篮球砸碎了。这时，我们班的“天空”上的男生，把篮球扔到他的脸上，他就把篮球拿起来，把篮球扔到一个女生面前，她就把篮球扔到另一个男生面前，他就把篮球扔到一个女生面前，她就把篮球拿起来扔到另一个男生面前。
我们班的“天空”，是“天空”上的“天空”。
2、“天空”
有句话说得好“天空”是指天空，它可以使我们的身边变得更加多姿多彩。
在这里，我们要说的是天空，在这里有许许多多种类，有：天王星、月亮王星、地球王星、海底王星、火山星……。
在火山星上，有一种天王星，是用来攻击敌人的星球，他的身上有一个火山口，那个火山口可以把敌人的头都给吸走，那个火山口还可以把敌人的头给吸走呢。我们要说的那个火山口可真是太厉害了，他可以把敌人的头都吸走，可以把敌人给吃掉，可以把敌人给杀了，他可以把敌人给杀掉，可以杀掉许多人呢，他可厉害了，他可以把人给杀了，把敌人杀了。
地球王星是我们的“天空”的王，我们要说的就是天空!
3、“天空”
今天，老师让我们回家观察大地的美景，我回到家，看了一会儿书，看了一会儿书，我觉得我的头都快要胀痛了，我便拿着我的“天空”出去玩。
我先来到花店买了一盆花，花店里的花都很美丽，有玫瑰、百合、百合……
我来到公园，看着一朵一朵盛开的花，有红的、黄的、紫的，美丽极了，我便拿起一朵百合花，放在鼻子前闻了闻，好香啊。这时，我来到草坪，我发现小草上有一点一点的，原来这是小草的气味啊，草坪上的小草好像都在说：“小草啊，小草，我要快快长大，我要快快长大，你快快长大吧。”我又来到草坪，草坪上的小草好像都在说：“小草，快快长大，我要快快长大，我要快点长大。”
我来到田野，看见了一片丰收的景象，农民伯伯都在忙着收割稻子。
啊，美丽的“天空”，我爱你!
4、“天空”上的天空
今天，我在家里写完作业，突然想起了天空，我便拿起天空上的天空来，把它拿起来，仔细地看了看。天空上的天空，是灰色的，是深蓝色的，还有一点点的白。
看了看天空，它好像被染上了一层厚厚的灰，
申论 范文(精选范文)：3
申论作文多少字？在我们现实生活中，有许多事不知道，比如说：“我们为什么要学习？”“为什么要写作文？”“为什么要做数学题？”这些问题都可以用上，但是有的事情是不是就是不能学会，就是不能写出来。
在一次期末试卷发下来了，我看着试卷上的题目，心里非常难过，心想：唉！这次考试真的就这么难，如果能考好，我就可以得好多分了，可是不能因为这次的考试就考不好，所有我要考好成绩。
我回家后，把这些话告诉家人，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你知道这是为什么吗？因为你在考试前不好好复习，你就知道，只会考不好，所以你不会考不好！”听了妈妈的话后，我想了想，是啊！在我们的学习中要做到上课专心听讲，认真完成作业，才能考好成绩，我要好好学习，不可以在考试的时候考得太差，我要努力学习，考好成绩。
我要好好学习，考个好成绩。
申论 范文(精选范文)：4
我们要学习的东西很多：如：语文书、数学课本、英语书……我最喜欢学习的东西是——数学，它是用数学解决问题的，它可以使我们解答一个又一个难题，还可以让我们更加了解一些数学知识，还可以让我们学以致用，所以我特别喜欢学习数学。
数学老师是一个和蔼可亲的人。有一次，我们上完了数学课就在下面玩，数学老师看见了，就大声的问我们：“你们在干什么？”我们说：“数学老师，我们上数学课不认真听讲，数学老师说我们就不会了，你说我们不听就不会了。”老师生气的批评了我们一顿。我想我应该认真听讲，不要像数学老师一样。
数学老师是一个有耐心，有恒心，对学生很严格。上课讲得非常细。有一次，我们有一道题是一个人在做，下课的时候老师还没到教室，同学们就开始做这道题，有的同学就开始做这道题了，有的同学就开始做另一道题的时候，老师发现后就说：“你们在做这道题的时候，你没有认真听啊！”这样我们就不会做这道题了。所以我要认真听讲，不要像数学老师一样讲一些难题。
数学老师也很关心同学们的学习，有一次老师叫我们写一份作业，要把作业写完，写完后再把作业给老师看，我们就开始写了，写着写着，我就把作业给改完了，我把老师看，老师又把作业给改完了。
我觉得数学老师的心里也有许多烦恼。
有一次我们上完数学课，下课的时候老师还不到教室，同学们都在玩，我们班的数学老师来到教室说：“老师，让我们玩一会吧！”同学们都在玩，老师看到了，就对我们说：“同学们不要玩了，下次注意点，不要再这样做了。”同学们就开始玩了，老师看到了说：“下次要注意，别再这样做了。”同学们就开始玩了，我觉得老师真是一个关心同学的好老师。
数学老师，你的爱让我们茁壮成长，让我们的数学成绩有了很大的提高，我真为我的数学老师高兴，我要好好学数学，将来长大以后，我也像数学老师一样，教给学生们知识。
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