难忘的一堂课作文500字(通用范文3篇)
关于难忘的一堂课作文500字，精选4篇通用范文，字数为500字。我们每天上学，都要面对许许多多的人和事。我们在学习中也有许多难忘的事，我就讲最难忘的一堂课吧！。
难忘的一堂课作文(通用范文)：1
我们每天上学，都要面对许许多多的人和事。我们在学习中也有许多难忘的事，我就讲最难忘的一堂课吧！
那是xx年级的上期期末考试，我们班的同学都非常紧张，我们班也不例外，一上课，老师就说要上一堂英语课，我们个个都非常兴奋，一节课下来，我们都非常的紧张，都在为自己的英语成绩担忧，老师说了，上一门课的同学要在家好好的复习一下，要在学习上取得进步哦！
上课的时候，老师让我们在黑板上写出“1+n”，我写了“1+n”，就开始读了，读的时候，老师还说过，“200分不等于31秒，所以说要上课的同学要好好的，不然上课的时候就会乱了，这样的话，就会影响成绩，而且，老师在这一天要给我们布置的作业要完成得很好，就是在这一天里，我们也要认真的，这样一来，老师会对我们的学习有很大的帮助，这样我们的学习也会很好！
我想，这就是我们难忘的一节课，这样的老师一定也很难忘吧！
难忘的一堂课作文(通用范文)：2
上学期开学的第一天，老师就给我们留了一节难忘的作文课。
那天，老师走进教室，给我们讲起了作文课，我们就在下面叽叽喳喳地说个不停，有的人说作文课上的事，有的人说作文课上的事，有的人说作文课上的事等等……
我们的心情也跟着老师来到了教室，老师一开始讲作文课，我们就开始认真的听讲作文课，老师一上来就说：“同学们，今天我们上的作文课是什么？”“什么！作文课上的什么作文？”大家的心情一时兴起。老师让我们每个小组分两组，每组一组，写作文的时候，我们可要注意这两点。我们组写的作文，一组是《我的家乡》一组是《家乡的变化》。
老师说完，就开始讲写作文的注意事项。老师说：“同学们，你们的作文写得可不好，作文是我们学习作文的一个重要方式，我们要注意，你们写的作文一定要认真，字数也不要太高。”我们听完老师的讲话，有的同学说作文写得很好，有的同学说作文写得很好，有的同学说作文写得很好。
听完老师的讲话后，我们又在下面认真的听课。老师讲完一节课就开始写作文了，我的作文写得不好。老师说：“同学们，作文是一门艺术，作文是一门学科的基础知识，只有基础知识扎实牢固才能做到文章的内容完整，文章有感情，作文能写出好的作文。”
我听了老师的一番说明后，心里暗暗下定决心，以后要多多读书多积累，多做练习。我还要争取多写一些作文，多写一些好作文。
作文
这节作文课，老师教我们写作文，她让我们选一个好的句子，然后写一篇读后感。我们听了老师说的话，心里有点紧张，可是老师却说：“只要写好了，写不好，就别想写这篇作文，要记住，写自己认为写得好的作文，就可以了，要写好这篇作文，就可以了，不要写得太烂。
老师说完，又开始讲写作文了，她先让我们认真的听，认认认真真的写自己认为想写的作文。老师说完后，我写得很好，老师又说：“我给你们一个好的句子，你们要记住，这个句子是你们自己想写的。”我写了很多，老师也夸我写得好，写得漂亮，老师还说要继续努力，争取多写一些优秀的作文。
老师的这一番说明，我们都知道了，写作文，不但仅仅是一项艺术，也是一项艺术，我想，这就是作文的艺术，这就是作文的艺术吧。
难忘的一堂课作文(通用范文)：3
今天，老师在课堂上给我们上了《难忘的一堂课》这堂课。
课堂上，老师让我们分成两桌，一个是黄诗睿，另一个是陈雨欣。陈雨欣是我们的“老师”，她很有礼貌，一开口就说了一句：“你们这个小不点儿，在哪儿学习？”这个小不点儿，我们可要大吃一惊了，因为她的声音太大了。这时，陈雨欣开始滔滔不绝地讲着她的“经典语录”，她的“经典语录”可不是一般的好，她讲的是一个个生动有趣的笑话和小故事，让人听了一定会笑破肚皮的，让人听了也会忍俊不禁的。
接下来，老师让我们自我介绍，我心里很不安：我们班的男同学都很爱玩，可老师偏偏要让他们玩，我们女生玩的是《三个臭皮匠顶一天》，男同学玩的是《小马过河》，我们女生玩的是《老鼠找宝》，这个小老鼠，真不讲义气。老师让陈雨欣站起来，可是她没站起来，她又坐了起来，我们都笑她是故意的，她说：“你们这是在干什么？”我说：“这是在捣乱吗？”这是，陈雨欣又说：“那你们玩吧！”我和张雨欣就在旁边玩，她说：“不要这么玩。”我和陈雨欣就去玩别的游戏，我在那里玩得正高兴时，陈雨欣说：“黄诗睿，快点，快点。”我说：“不要那么快。”她就去玩别的游戏了，她玩了一会儿就走了。
陈雨欣的这堂课，令我们很难忘。在生活中，老师是辛勤的园丁，是知识的传递者，是知识的传播者，也是知识的传递者。我们要学会感恩老师的，让她为我们的成长而感到高兴，为我们的成长而自豪。
难忘的一堂课作文(通用范文)：4
篇1
今天是一个难忘的日子。因为今天，我们上了一节有趣的语文课，这可是老师的最爱呀！上课时，老师还给同学们发了许多好玩的游戏呢！有猜谜语、讲故事、猜小游戏、讲故事……
这节课是语文课了，同学们都兴高采烈地来到了教室，有的同学把书包一扔，有的同学把书包一扔，还有的同学把书本一扔，这可把我们惹火了，同学们一个个你看看我，我看看你，都不知道自己该怎么办？突然，我们班的同学说：“我们来玩猜谜语的游戏吧！”大家一起说：“好呀！”
第一轮游戏开始了，我们都非常高兴，都迫不及待想上台来玩一次。我们都非常兴奋，可是，我们班同学们一个个都没有把这个游戏给玩好，因为他们怕我们没有把这个游戏当好。
第二轮游戏开始了，老师把同学们分成两组，我和我旁边的同学们一起玩。第一轮是猜谜语，第二轮是讲故事，第三轮是讲笑话，我们都非常高兴。
游戏结束了。老师让我们把书包一扔，我们马上跑回了座位上，等老师来上课。我的心情非常紧张，因为老师说了一句话：“谁说的是笑话，谁就可以上讲台表演一个节目。”我的心情非常紧张，心里想：万一讲了一个笑话我们都笑话，那我们这个教室会变成什么样呀！我们组的同学也都非常紧张。老师说：“你们不能笑话别人，只要把故事讲好你们就会笑话别人的！”我们都非常高兴。
这一节语文课真有意思啊！
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