记叙文选材的途径一是来源于700字(优秀范文4篇)
关于记叙文选材的途径一是来源于，精选4篇优秀范文，字数为700字。记叙文的内容要简单易懂，要把每件事情的起因、经过、结果写得既真实又形象。
记叙文选材的途径一是来源于(优秀范文)：1
1.记叙文的内容要简单易懂，要把每件事情的起因、经过、结果写得既真实又形象。
2.文章的中心是明确的。
3.记叙文的结构要清晰，条理要清楚。
4.记叙的顺序要规范，要一件一件，不能乱。
5.记叙的条理要完整。
6.记事的条理要清楚，要一件一件地过，表达清楚。如要求写人的话，必须在动笔之前把人物的语言、神态、动作、心理活动等写清楚，不可马虎。
7.记叙时一定要有条理，一件事情的起因、经过、结果都要写清楚。
8.记事的记叙要具体，不能重复，不能离题。
9.记人的事也不能离奇，一件事的起因、经过、结果要写具体。
21.记事的记叙要清楚，条理要清楚。
22.记事的记叙要抓住人物身边的人和事。
23.记人的事要具体，不能含糊不清，描写不仔细，给人以虎头蛇尾之感。
24.记
事情的起因、经过、结果都要写具体。
记叙文选材的途径一是来源于(优秀范文)：2
语文，是一个让人充满信心，充满智慧，充满智慧的东西，在生活中，有着它那奇特的魅力，它就如同一杯茶，有着清凉的感觉。
在上学期的期末考试中，我没有考到全班第一的好成绩，这个成绩让我非常的不开心，回到家里，妈妈问我考的怎么样，这时妈妈就说：“只是考了全班第一，只差一点点就可以拿到第一的分数。”听完妈妈的话后，我非常的不开心，我想：“如果我考了全班第一就可以得到全班第一，如果我不努力，不努力，怎么知道我的成绩呢？”
我一定要改变自己！不管遇到什么样的困难，我都会坚持到底，因为我的目标是语文和英语，我要为了目标而努力奋斗！！！！
作文
在生活中，有些人不知道自己为什么要努力奋斗。比如：
有一次，我们班的班长因为没考上语文而放弃，结果，班长考了全年级第一。
我看了之后也不想放弃，因为我要在努力奋斗。
我的作文水平也有了大的提高。
我的英语成绩也有所提高。
语文，我想对你说，你不知道我为什么要努力学习，因为我想在考试时不会再粗心大意，争取在期末取得满意的成绩。
数学，我想对你说，你不知道我为什么要考这么差，因为我没有考上一百分，我想在期末考试时考上我理想的初中。
英语，我想对你说，我不知道我为什么要每次考试都考得一百分，因为我不想看到别人的笑脸，我想在期末考试的时候考上我理想的初中。
英语，我想对你说，你不知道我为什么要每次考试都考得一百，你不知道你不知道你不想在期末考试的时候考上我理想的初中，你不知道你不想要在期末考试的时候考上我理想的初中，我要在期末成考的时候考上我理想的初中，你不知道你不想在期末考试的时候考上我理想中的初中，你不知道你想对我说什么？我想对你说，我不要再放弃了，你要努力努力努力再努力！！
我的作文成绩一直没有提升的，所以我要好好努力努力再努力再努力，争取期末能取得满意的成绩！！！！加油！
作文
这是我的成绩的真实写照。
我的成绩在班上名列前茅。
我不会因此而灰心，而是更加刻苦努力努力再努力，争取期末能考上我理想的高中，让我的成绩更上一层楼。
我知道我不会在同学面前放弃自己，我会在课外的空闲时间里，去找朋友，和她们一起聊天，我会和她们聊天，我会和她们说说自己遇到的烦恼，一起分享快乐。
我不会因为这些小事而放弃自己的理想，我会坚持不懈的努力下去，我会为了自己的理想而努力的。努力奋斗就是为了让我的人生更精彩，更充实，更有意义，也让我的人生更精彩！！！！！
作文
我的作文成绩在班上名列前茅，但在期末考试之前，我
记叙文选材的途径一是来源于(优秀范文)：3
有的人说：“作文是一个抽象的过程，而不是真实的事物。”有的人说：“作文是一种生活，而不是虚构的文字。”而我却觉得，生命是需要作出选择的。
生命，是什么?在我看来，是一颗顽强不屈的小草，一朵朵美丽的小花，一棵棵茁壮成长的大树，一个个活蹦乱跳的小鱼，一个个生机勃勃的世界。
我们生活在这个五彩缤纷的世界上，要知道，在这美丽的世界上，有多少个家园呢?有多少个人类的生命呢?在地球上，有着数十亿万的动物朋友，它们是人类的亲人，也是地球上的一员。在我们这个大家庭中，有很多的小生命，我们的生命之源是地球上的一分子，没有了它们，就无法存在。
我们生活在这个美丽的地球上，是为了让地球更好的造福人类啊。
在我们的生活中，有的人为了自己，不惜一切代价，去污染环境，让我们的世界变得更加污染。这样，就会有许多的人因为一点点污染而去砍树，让我们的生活环境受到威胁。
还有许多的人为了自己，不惜一切代价去污染环境。他们不顾环境，去污染环境，让我们的世界变得更加污浊。
我们生活在美丽的世界上，要做一个保护环境的小主人，保护一切生物朋友们，让地球永远变美丽。
记叙文选材的途径一是来源于(优秀范文)：4
一般来说，现在的学生大多都是从事文字工作的，大多数学生都是从事文学研究，而不是从事文学教育的。在这个时候，就需要大量积累文学材料了。而我在学校里也开设了《学习语文，提高学生素养》这门课程，为学生的文学素养提供了一个很好的学习空间和机会。我想：如果没有这样一个环境，学生的文学素养就不能提高。我们可以选择一本书来读，可以通过多种方式来培养自己的文学素养。
我们可以通过学习语文，来丰富语文素质的内容，让自己的作品充实，让自己的文学素养提高。
在此之前，我是从一本书里了解了学习语文知识的。因为学习语文的兴趣不是很浓，所以我就选择了学习语文。
学习语文的目的就是让你们在学好了语文之后，可以通过语文的实践，来提高你们的学习成绩。我们可以通过语文的实践，来提高学生的语文素养，让你们的语文素养提高得很快。
在学习语文的过程中，你们会经历过什么问题呢？我们可以通过多种途径，让你们的语文素养得到提升。我们可以通过学习语文，来丰富语文素养。我希望通过这些途径让大家的语文素养提高得更快，让我们的学习成绩得到提升。
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