初中班主任论文范文800字(通用范文3篇)
关于初中班主任论文范文，精选5篇初中通用范文，字数为800字。我始终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事班级管理工作，在工作中能做到事无巨细，班级管理工作有条不紊。现就本学期班主任管理工作做以下总结。
关于初中班主任论文范文，精选5篇初中通用范文，字数为800字。我始终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事班级管理工作，在工作中能做到事无巨细，班级管理工作有条不紊。现就本学期班主任管理工作做以下总结。
班主任论文范文(通用范文)：1
一学期的班务工作即将结束，回首本期的工作,
我始终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事班级管理工作，在工作中能做到事无巨细，班级管理工作有条不紊。现就本学期班主任管理工作做以下总结。
一、培养和选拔班。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班决定的。班对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的应具有较强的号召力和自我管理能力。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬优点,宣传他们的先进事迹,帮助小树立威信;其二,在鼓励大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养团结协作的精神,要能够通过这个小集体建立正确、健全的,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
二、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
三、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
四、激发学生竞争意识及其途径。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。
3、建立互助组：
以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、重视主题班会与主题队会的开展。
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以
班主任论文范文(通用范文)：2
本学期，我继续担任高xx年级（1）班的班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将一学期来的班主任工作加以总结：
一、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于高xx年级的学生来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
二、加强班级管理，培养学生能力
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为
班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班的主体性,调动了班的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
三、成绩方面
在学校举行的英语口语竞赛中，取得了两个第一名的成绩，两个第一名，两个第一名的好成绩，并在班级获得了一定的名次，同时也增强了学生的学习信心，也让家长认识到了自身的不足，更是让自己更加注重自己的孩子表现，也让家长更加支持自己的孩子。
四、存在问题
学生的学习成绩有了一定的提高，但还是有一小部分学生的学习习惯没有养成好，需要加强教育和管理。
五、今后努力的方向
5、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
6、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
7、利用各种教学方法，提高学生注意力。
8、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
班主任论文范文(通用范文)：3
本学期我担任的是xx年级班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期初我接任了两个班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱喊，自我约束能力差，班也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取，而是本着“亲其师，才能信其道。”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，理解我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。
二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。在各种活动中，我班学生表现的都十分突出。
第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮忙，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习用心性得到提高。后半学期以来，张桂梅、等几位学生的学习用心性明显
班主任论文范文(通用范文)：4
时间飞逝，转眼间一个学期已接近尾声，在领导和同志们的关心、帮助、支持下，我顺利地完成了本学期的各项工作。现将一学期的工作总结如下：
在教育教学工作中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高教学质量。并认真听取学生们的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
1、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期我听了许多优秀老师的课，并对自己的教学促进很大。
2、经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，努力探索适合自己的教学模式。
3、在课堂上，我严格要求自己，尽量控制自己的教学方法，上课时尽量做到活而不乱，恰当的为学生上好课，让每一个学生都真正成为学习的主人，让学生学有所得。
xx年级孩子的年龄小，对于表达能力较强的孩子来说，这是非常重要的。因此，在教学过程中我注重培养他们的能力。比如，在讲故事的时候就先用语言讲故事，让他们很容易的理解故事内容。然后让孩子们自己去看故事情节，然后用相应的肢体表达，孩子们都会把故事的内容融入到故事中，并且会觉得很有趣。有时在讲课的时候，我会让孩子们自己去试讲一遍，孩子们就很积极。
在教学中，我努力做到让学生们能积极的参与到教学活动中来，这样，学生们在愉悦的氛围中学习知识。而且还让学生们自己去体验、去感受，培养他们的动手动脑的能力，同时，也让孩子们的学习能力得到培养。
二、教学方面
本学期，我担任了xx年级二班的班主任。由于刚来到孩子们的陌生环境和家庭情况，学生们在很短的时间中，就对我们班的学生有了一定的了解，因此我对学生们的情况也有了一定的了解。开学之初，我对每一个学生的家庭情况都进行了调查，并把我所知道的情况以电子邮件的形式及时反映给家长，让家长了解学生们在校的情况。同时也向家长了解一些学生们在家的表现，以便于更全面的了解学生们。在平时，对出现了问题的学生，我也都尽可能的与家长联系，希望与学生家长能多交流，共同促进孩子们的成长。
在学校我们经常会利用班会课对学生进行安全教育，并让学生在课余时间也能注意安全，提高安全防范意识。
三、其它方面
在教育教学工作中，我始终坚持一个原则：一要细心、二要耐心、三要讲信心。
这样我们的工作才能顺利的开展，也才能取得家长和学生的信任，让他们放心。
对待学生，我始终遵循“因材施教”的原则，不管是哪一个学生，我都不会放弃他们。每一个学生都有自己的特点，有自己的兴趣，也有自己的爱好，所以在教学过程中，我始终坚持着“因材施教”的教学原则。
四、不足和反思
教学工作的同时我也深知自己在教学工作中有很多不足，比如说语言不够优美，缺乏课堂导入等等。在今后的教学中，希望能够通过不断的学习来弥补自己的不足和缺陷，在这样优秀的班集体中成长。
班主任论文范文(通用范文)：5
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿人,男孩人,女孩人,大部分都是孩子们在原有基础上都很好的发展。回想起来,一学期的工作有苦也有甜,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到xx日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、保育工作:
1、在本学期,幼儿养成了良好的卫生习惯,知道了饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。
2、在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我积极参加户外体育活动,与幼儿一起追跑跳,拍球,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过xx日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
3、注重加强了幼儿xx日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
4、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
二、教育工作:
5、注重幼儿健康意识的培养,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现传染病做到了早发现、早报告、早处理。做好了一学期的传染病的预防工作,使我班幼儿在流感病期都有了较好的预防,有效的保证了幼儿的安全。
6、为幼儿创设了良好的学习环境,幼儿在学习途径中,鼓励幼儿大胆参与各种活动,在活动中,认真倾听别人的讲述,积极思考,开动脑筋,
7、注重幼儿自理方面的培养,在幼儿吃饭方面,我们采取了多种方法,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,使幼儿能养成饭前便后要洗手的好习惯,并教会幼儿正确使用餐具,养成了良好的进餐习惯。
三、保育工作:
8、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展我们严格按照xx日活动常规进行教育,
做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。培养幼儿良好的进餐习惯,进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生。能够满足幼儿的xx日生活需要,培养幼儿良好的午睡习惯,进餐后,不做剧烈运动,不乱扔残渣、垃圾,能保持桌面干净,衣服折叠整齐放好。
9、严格执行消毒制度,保证了玩、用具的卫生安全,并及时消毒。
10、加强xx日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
11、做好交工作,认真填写记录。
四、家长工作:
12、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
13、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
14、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工
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