分享的快乐作文700字(精选范文3篇)
关于分享的快乐作文，精选5篇精选范文，字数为700字。今天，老师在课堂上让我们分享一个“我的快乐分享日”。这个“我”和另外两位同学分享的是“今天我的快乐分享日”。我们分享的是“今天我的快乐分享日”这一段，我先给大家讲一下“今天我的快乐分享日”：“今天是一个快乐的日子，我们今天在课堂上玩了一个游戏，叫‘今天我的快乐分享日’。”。
关于分享的快乐作文，精选5篇精选范文，字数为700字。今天，老师在课堂上让我们分享一个“我的快乐分享日”。这个“我”和另外两位同学分享的是“今天我的快乐分享日”。我们分享的是“今天我的快乐分享日”这一段，我先给大家讲一下“今天我的快乐分享日”：“今天是一个快乐的日子，我们今天在课堂上玩了一个游戏，叫‘今天我的快乐分享日’。”。
分享的快乐作文(精选范文)：1
今天，老师在课堂上让我们分享一个“我的快乐分享日”。这个“我”和另外两位同学分享的是“今天我的快乐分享日”。我们分享的是“今天我的快乐分享日”这一段，我先给大家讲一下“今天我的快乐分享日”：
“今天是一个快乐的日子，我们今天在课堂上玩了一个游戏，叫‘今天我的快乐分享日’。”
老师说完，我们就兴高采烈地玩了起来。这时候同学们的手都已经在玩了。我玩了一个“今天我的快乐分享日”的游戏。这时候，我的眼睛突然冒出了一个想法：老师要给我们每人写一个字，这样同学们就可以每天都能看到字帖上的字。于是，我就想：老师会发给我们什么样的快乐分享日呢？于是，我就写了“今天我的快乐分享日”。
接下来，同学们还玩了游戏。老师让同学们写的字是：“今天我的快乐分享日”，这是我们最喜欢的游戏！老师让同学们把字写上去，然后，让他们写上自己的“今天我的快乐分享日”。同学们都写完了，老师就让我们自己写上去，然后老师说：“今天我的快乐分享日”。同学们都写完了。
这是一个快乐的“我的快乐分享日”，我也非常喜欢这个快乐的分享日！
分享日记500字：分享快乐
快乐的分享快乐的分享日记
今天，是个快乐的日子，因为我们今天要去参加“中国梦，我来过”。
在路上，同学们有的在聊天，有的在玩游戏机，有的在聊天，还有的在聊天，我们很开心，一路上我们有说有笑，我感觉今年的暑假特别快乐。
我们到中山的一个地方，那里有个小山，里面有一个大坑，大坑里有许多大大小小的小石子，还有些许小树，小草，大地。
老师叫我们自己去挖，我们拿着一个桶，把这些石子装到大坑里，我们开始挖石子了，我拿起一块石头开始用力一扔，石子飞的很高，落到了我身旁的树上，落到了地上，我很伤心，我想：“老师不会让我们用石子吧。”我想了想，就把石子捡了起来继续挖，这时候同学们都过来了看了看我，我就开始用手把土挖松，这时同学们过来看到我把他们给扔掉了。就把我扔掉了，他们说：“我们要用手把石子捡掉，我就用手把我们捡的石子捡走。”我说：“我们就用手把石子捡起来吧。”我就开始用手捡，捡到最后，我把石子给扔到了地上，我就扔了下去，捡的时候我的手一直在发抖，我就开始用手捡了，最后，我把我扔的下去了。
在回班里的路上我们都很伤心，因为这是我们第一次玩，我们没有玩，但是老师给我们每个小组每个人发了一片树叶，我们看着它，我们就开心了，最后我们回到班里，我们就一直开心，因为我们的分享，我们的快乐分享日
分享的快乐作文(精选范文)：2
快乐分享
“叮零零……”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，开始了第一节语文课——作文课。只听见一位同学说：“这节课，我们要举行“我快乐”的小队活动。”同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师一声令下，第一组同学像离弦的箭一样飞奔而去，有的同学在纸条上画了一个大大的笑脸，有的同学在纸上画了一棵树，还有的同学在纸上写了一张笑脸……这时，只听见一位同学大声叫嚷：“哎呀，写作文的人怎么这么多呀！我们的作文本上的作文就要完成了！”这时，只见老师走了进来，手里拿着一叠纸。同学们都疑惑不解，只见老师说：“这是老师给我们发的小队活动作文。”同学们一听都哈哈大笑，有的人还把自己的作文当成笑话来笑，还有的同学在纸上写了一张又一张作文。
老师说：“现在开始分享作文的作文作品，我们的第一组上去写，我们写的是一篇作文《快乐的分享》，我们写的是一篇《春天的童话》。”同学们都拿出自己的“小红花”写作文。我们组的同学都在一起交流作文的好处，我的作文也得到了二等奖。
第二组是我们组的同学，他们写了一篇关于春天的作文《春游》，我们都很羡慕他们，我们也想写作文，可是没有这么好的作文，于是，我便让同学们把作文写在黑板上，同学们都写了一些关于春天的作文，我也不例外。
第三组是我们组的同学，他们写的是一篇关于春天的小报《春天的童话》，我们组的同学都写了一篇关于春天，春天的童话。我们也写了一篇关于春天的小报《冬天的童话》。
第四组是我们组，我们组写的是一篇关于春天的.小报《春天的童话》，我们组的同学都写了一篇关于春天的小报《春天的童话》，我们组的同学写的是一篇关于春天的作文《春天的童话》，我们组的同学都写了一篇关于春天的小报《春天的童话》，我们组的同学都写了一篇关于春天的小报《春天的童话》。
这次的小队活动，我们都很开心，因为我们得到了快乐分享的小组活动。我希望我们能够每个小队活动都这么好，因为我们都很有创意，每个小队活动都有意思。
分享的快乐作文(精选范文)：3
分享，是一种美好的情感，能使人快乐，能使人开心。
我们一家三口去了大姨家玩，那里正在举行丰富多彩的活动。一进门，我就看到了许多人围坐在一起，有的在吃饭，有的在喝饮料，还有的在看电视。大姨见了，走过来，说：“我也去帮忙吧!”我也很高兴。
我看到有两个大哥哥围在一起，就走过去凑热闹，原来他们在吃饭，其中一个大哥哥看见了我，就说：“小妹妹，要吃什么啊?”我一边吃饭一边对哥哥说：“我想要一杯饮料，”他把饮料递给了我，我一看，真是“天下独绝，”他喝的竟然是“水果冰淇淋”。我看见大哥哥很羡慕我，于是我又问哥哥，“你怎么知道我要一杯饮料”他说：“因为我是一个人在家的，我不知道要怎么样才能吃的完。”
我问哥哥：“你为什么不喝水啊”哥哥说：“因为我们不喜欢水，所以要喝水。”我听了哥哥的话，又看了看那个哥哥，他好像知道了什么，于是我对他说：“我知道了你不喝，但是你为什么不喝”。哥哥对我说：“因为水不能喝太多”。我听了哥哥的话，就把那杯水喝了一大口就喝了一大口，我对哥哥说：“喝一口就喝一大口，如果你不喝，就喝不完。”哥哥就说：“我就喝一口。”我就说：“我就喝一口吧!”哥哥就一口喝完了我就去洗手间，我就说：“你怎么还没洗手”哥哥就说：“没关系你不洗手就是洗手，这是在浪费水资源”，我听了哥哥的话，就去洗手间，我就把一盆水放在地上，我就把这盆水放在洗手间，我就去洗手间，我就跑去洗手间了，我就去洗手间，我就洗了一盆水，我就对哥哥说：“你看我这样洗了一次手你就不用花这么多水了，”我又说：“你不用花这么多，你不用花这么多钱，你也要节约水资源，我们一起节约水吧!”哥哥说：“好吧!”就这样，我们就节约水资源了。
我们都知道，水是世界上最珍贵的东西，没有水，我们人类的生存就是死的死了，所以，我们要节约用水，保护水资源，这样才能让我们的生活更美好，不让它受到伤害。
在这次活动中，我知道了水是多么的重要。水，是生命之源。我们的地球不能缺少水，所以我们要节约，珍惜水资源，爱护水资源。
分享的快乐作文(精选范文)：4
在一个大花园中，有一朵娇嫩的花朵，这朵花，是我的朋友，她叫王雨桐。
她长得非常的漂亮，有一头乌黑的头发。眉毛弯弯的，眼睛大而明亮，鼻子高挺，嘴巴小小的。
记得有一次，我和我的好朋友王雨桐一起在玩的时候，突然，我的好朋友王雨桐叫了我一声，我就说你怎么啦，你说我的好朋友怎么啦，我说我的好朋友不好了，我们就走到别的地方去啦。
还有一次，我的好朋友王雨桐和我一起在玩的时候，就把自己的东西掉到地下了。所以我和我的好朋友都被她们捡到了。
我们还有很多很多好朋友，有的时候她们都会把好朋友带到我们身边玩。
我和好朋友都非常开心的。
分享的快乐作文(精选范文)：5
我们每个人都会收获很多，有喜悦的、有感动的，但我印象最深刻的是那一次的考试。
记得那是我们上xx年级的事了，有一次，我们上完美术课，正在上第一节课。可是，突然下起了大雨，我没有带伞，我看着同学们都跑到家里来了。这时我心想：怎么办呢?我一个人在教室里没有带伞，我又没有带雨伞，该如何是好呢?想着，我便打起了“小算盘”，想：我可能在教室里，可是我的伞不在教室里，我就把伞借给同学，他们不就不用我了。
我正想着，就听见有一个同学对我说：“小明，我们可以去一下教室，等一等，你先回去吧，我回家。”我说：“那就去吧!”
于是我就回到了教室里面去拿了一把伞，我就回到了教室里面开始写作业了。
下午到了第四节课的时候，我的心情就很紧张，我就在教室里面坐下来，等待着老师的到来，可是过了一会儿，老师还是没有来，我心想：难道是我的伞丢了吗?我就等了一会儿，老师过来了一下子就看出了我的心思，于是我便把伞借给了我的同桌，于是，我和他一起把伞拿了过来，老师说：“这时候我才想起我忘拿了，所以就把伞给你。”我说：“谢谢!”老师说：“下次可以把伞借给他，这个时候你也要把伞借给我，这样我和你一起回家。”
我说：“好，我们以后还是要把伞借给对方，再见。”
这时候我就在想：如果我把伞借给了他，我们以后还要这么做，他不就不用我借给他了，这样我就可以在教室里面写作业了，这样就可以不用老师的帮助，所以就不用那么紧张了。
我就把我的书借给了他，这样他才会把书借给我。
这样我的心情就放松了不少，所以我们也要把别人的东西借给自己。
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