前言： 关于请为自己竖起大拇指励志作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我是一名五年级的小学学生，我是一个爱读书的小女孩。有一天，老师叫我去读英语书。我读了很久，一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松，但是读错了几个词。这时，老师对我笑了笑，说：“没关系，我们继续读吧！”我听了，又上台了。老师读完后，对我点了点头，又给我竖起了大拇指。

关于请为自己竖起大拇指励志作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我是一名xx年级的小学学生，我是一个爱读书的小女孩。有一天，老师叫我去读英语书。我读了很久，一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松，但是读错了几个词。这时，老师对我笑了笑，说：“没关系，我们继续读吧！”我听了，又上台了。老师读完后，对我点了点头，又给我竖起了大拇指。

关于请为自己竖起大拇指励志作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我是一名xx年级的小学学生，我是一个爱读书的小女孩。有一天，老师叫我去读英语书。我读了很久，一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松，但是读错了几个词。这时，老师对我笑了笑，说：“没关系，我们继续读吧！”我听了，又上台了。老师读完后，对我点了点头，又给我竖起了大拇指。

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文)：1

请为我竖起大拇指1

我是一名xx年级的小学学生，我是一个爱读书的小女孩。有一天，老师叫我去读英语书。我读了很久，一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松，但是读错了几个词。这时，老师对我笑了笑，说：“没关系，我们继续读吧！”我听了，又上台了。老师读完后，对我点了点头，又给我竖起了大拇指。

这就是我，一个爱读书，爱帮助大家的好女孩。

作文

请为我竖起大拇指

今天，老师让我们在课余时间里写日记，我写了一篇日记，写得不好，不好。

今天，老师让我们回家把日记写好，然后把它们抄在本子上。

我回到家里后就把它们装到书包里。回到家里，我就把它们放进书包里，然后把它们摆成一个“小”字。

这时，我的好朋友叫我一起写日记，我说：“我们把日记本装好，在上面画画好吗？”

他说：“好的，就这个吧！”

我们把日记本打开来看，上面有我们班写的日记，我的日记里面有我们的快乐、悲伤、生气、愤怒……

我们一起做一件好事情，我写了一篇作文，我写了一篇作文，我们一起做好事。

今天老师叫我们回家把日记写好。

今天老师说：“今天下午我们把日记本装好，把它们拿上来。”

我回到家里把这个好消息告诉妈妈，妈妈说我写的日记很好。

今天，我们把日记本放进书包里面，然后把它们拿上来。然后把书包装好。

我觉得我做的好事情就应该把它们放回书包。

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文)：2

每个人在成长的过程中，都会有许许多多的事，而每件事都有它们特有的道理和启示。

有一次，我在上学的路上，看见一个乞丐，我就对他们说：“叔，你们好！我是一个小男孩，我的爸爸和妈妈经常去上班，爷爷奶奶也没什么钱，就给我买东西吃，你们给点钱我也就一点钱，行吗？”他们都说行。可我觉得他们说话算数是很难听的，所以我想把自己的零花钱给他们一点点。可他们不给，我觉得很丢人，我就对他们说：“这些钱不是我的，你们就给点钱，行吗？”他们都说：“行，行，你就给点钱吧。”我说：“那你就不给一点钱吧。”他们都说行，我就给了他们一点钱的时候，他们都说：“好吧，给点吧。”可当他们走的时候，我觉得很丢人，就对他们说：“不行。”可当他们走远的时候，我觉得有点丢人，我就对他们说：“我就知道你们不给我钱，那就给点吧，不然我就要饿肚子了。”他们都说：“你就给点钱吧。”我觉得这件事情太好了。

还有那次，我们一起去公园玩，玩了一会儿，我就觉得很好玩，就一个人玩了，可到最后，我还是没有玩完，我就对他们说：“你们给点钱我就要饿肚子，我就给了一张面饼，你们给点钱我就要饿肚子。”可是他们都说不给，我觉得这件事情是我错了，我就把面饼给他们，让他们给点钱。

我觉得这件事情很有启示，所以我以后要学会多为别人想一想，多为别人想一想，做点好事情来帮助别人，让别人开心。

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文)：3

我是一名xx年级的学生，我是一名xx年级的学生。我有一张能说会道的嘴，一双不大也不小的眼睛，身为学校的一份子。在我的课余生活里，我也有很多的朋友。比如：我的朋友，就是我的好朋友，也就是我的好朋友——王佳。

王佳，是我的好朋友，也是我的好朋友之一。在我上小学的时候，一直是同班同学的我，一直是老师眼中的好学生。我的成绩在班里名列前茅，但是，我从来都是不爱学习的。我上课时经常做小动作。有一次，上课时老师提了一个问题，全班就有很多人举起了手，但是老师一直叫他们，不让我发言。这时，我的好朋友王佳就对我说：“你的答案是不是正确，就是答案正确？”当时，我的心里非常不是滋味，不知道是什么滋味。我的好朋友王佳的脸上一下子就露出了笑容。我也对王佳说：“谢谢你，王佳，你的答案是正确的，我以后上课再也不敢了。”王佳听了我的话，开心的笑了。我的好朋友王佳的笑容是那么的甜。

王佳的学习是我的好朋友！我的好朋友王佳！

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文)：4

有一次，老师布置了一些家庭作业要求同学们为老师写一封信，同学们都写了一半，可我却没有写完。

下午放学了，我在路上走着走着，突然看见前面有一个老师站在路边，看到我，便说：“你好，请你写一封信回去！”老师说：“你的回信怎么没有写呢？”我说：“老师我不知道，您是不是看到了我没写？”老师说：“我就在这边，你写给老师就是了，我不想让你写给老师！”我说：“没关系，老师，你就写给我的回信吧！”老师看我写的信，就问我：“写给老师的话，是你写的吗？”我说：“是的。”我说：“我的回信就写你的家庭作业吧！”老师说：“好啊”。

回信时，我说了一句：“老师，我以后会写完作业再来找你的。”回信时，我写的很认真，把回信写的很清楚。回信时，我写的很仔细，把回信的内容写得很清楚。老师说：“你真的是我的好孩子！”

我的家庭作业本上写满了字，还有一些字我没写，所以我写字的时候就很认真。

老师，请你多看看我们家的家庭作业本，看看我们家的家庭作业本，你也有我的家庭作业本，我的家庭作业本！”

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文)：5

每个人都会为自己竖起大拇指，但每个人心中都会有一个大拇指。而我也会为自己竖起大拇指。

一天，爸爸妈妈都不在家，我在家里玩电脑，突然电脑里闪出一道金光，我一下子跳了起来，跳下了一个按钮，我一下子跳了起来，跳到了一个地方，一下子就被电脑里的图片给迷住了，于是我就想：我是个小小发明家，能发明出那么多东西，能为祖国效力吗？我就开始发明了。

我先把图片打开，把内容输入到图片里。接着再在图片中找出图片，我一下子就找到了我最想要的图片。这时，我又按了一下开关。我就把图片变回原样了。

接着，我又按了几下开关。这时电脑屏幕上出现了我喜欢的动画片。我看了看说明书，又把它变回原样了。

然后，我又按了几下开关，图片立刻变回原状了。这时的我感觉心情非常愉快，因为我成功了。

我又按了几下开关，我就变成了一个伟大的发明家，为祖国效力，我还发明了很大的电动汽车。

这时，爸爸妈妈回来了，爸爸一进门，我就把爸爸妈妈夸个不停。

这就是我心中的大拇指。

 

本文标题：请为自己竖起大拇指励志作文600字(通用范文6篇)

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