二、《但愿人长久》苏教四上课内阅读训练附答案

　　古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。

　　一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。

　　苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！

　　月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？······

　　他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

　　想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：

　　······

　　人有悲欢离合，

　　月有阴晴圆缺，

　　此事古难全。

　　但愿人长久，

　　千里共婵娟！

　　1.看拼音写词语。

　　bēihuānlíhéchánjuānxíngyǐngbùlíqíngxù

　　()()()()

　　2.选词填空：A.宽慰B.安慰C.欣慰

　　1.虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直我说：“没关系，下次继续努力。”

　　2.妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了的笑容。

　　3.奶奶亲切的话语给了我很大的，让我明白了“失败乃成功之母”。

　　4.虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和。

　　3.第四自然段的末尾用了一个省略号，省略号在这里的作用是。

　　A.说话断断续续B.语意未尽C.列举内容的省略

　　4.请用“埋”组词。

　　埋mán：埋mái：

　　5.“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？()

　　A、妻子；B、兄弟；C、朋友；D、父亲。

　　6.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？()

　　A月亮B姻缘C寿命D太阳

　　7.课外延伸。

　　虽然远隔千里，但美好的感情却长留人们心间，再远的距离，也会让人觉得近在咫尺。还有一些名句也表达了这个意思。请你写两句，如能写出作者就更棒了！

　　答案

　　1、悲欢离合婵娟形影不离情绪…点此查看参考答案（第1页）…5、B6、A7、海内存知己，天涯若比邻。——王维两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观海上生明月，天涯共此时。——张九龄

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