中考刚过，山西省经贸学校就迎来了不少咨询的家长。“今年明显比往年咨询的人多。”该校办公室主任孙艳荣表示，随着近年来职教改革的深入，国家对职业教育投入越来越大，技术与文化并重，升学通道也变得更加畅通，特别是中职教育得到了越来越多家长的认可，越来越多的孩子选择就读中职学校，习得一技之长，实现人生逆袭。

　　从不自信到发现全新的自我

　　挺起胸膛，迈着坚定的步伐，挥动着有力的臂膀……7月15日，山西省经贸学校正在举办一年一度的军事教员汇报表演。看着女儿王睿瑶英姿飒爽的身影，爸爸王立刚很庆幸去年让她选择就读中职学校：“对于孩子来说，不一定上普通高中才是出路，读中职学校也是一个不错的选择。”

　　王睿瑶是山西省经贸学校西餐烹饪班的一名学生。当天，她不但与层层遴选脱颖而出的其他50余名军事教员一起，进行了汇报表演，而且还作为优秀学生，登上主席台代表全体教员作了发言。在操场一角，王立刚举着手机记录下了这一难忘的时刻和瞬间。

　　“睿瑶是个很努力的孩子，但理科确实是她的弱项，有段时间孩子学习压力太大，睡不好觉，甚至大把大把掉头发。”那时，王立刚心里充满心疼与理解，他决定为孩子另谋出路。去年暑假中考之后，他对太原南城的各大中专学校进行了长时间考察。“我经常在放学时站在校门口，观察学生们的言行举止。从山西省经贸学校走出来的孩子比较规矩、懂事，感觉校风很好，我和爱人也都很认可学校的教育理念和半军事化管理模式。”

　　一年来，王睿瑶不断蜕变。“孩子最大的一个变化是越来越自信。上初中时，因为学习偏科，导致孩子越来越没自信。上了山西省经贸学校后，实操课程增多，孩子又非常喜欢动手，她通过努力入了团、当上了团支部书记，现在又成为军事教员，得到了很多老师、同学的认可，自信心大大提高。”从学习、生活到心理健康，睿瑶所有的变化王立刚都看在眼里、喜在心头，“中职教育为睿瑶提供了适合她的优势赛道，帮助她寻找到全新的自我，进入了人生新的起点”。

　　从“不学无术”到坚定人生方向

　　“上了中职后孩子改变了很多，感觉长大了，能把自己照顾好，不用我多操心，也逐渐开始学会照顾别人。”采访时，张旭东的妈妈不时欣慰地看向坐在旁边的儿子，充满感激地说。张旭东是山西省经贸学校2018级中餐烹饪专业的学生。

　　“现在过年亲戚来家里吃饭都是旭东在张罗。”张妈妈颇为自豪地说，“从红烧肉、唐王醋鱼等名菜到小炒肉等家常菜，从备菜到烹饪，甚至连家里的年夜饭，都是旭东一手包办。”

　　刚入读山西省经贸学校时，15岁的张旭东逆反心理严重，不好好学习，脾气倔，急了甚至还与老师吵架。“既然学习就好好学，别浪费时间，吃苦也是一种历练。”老师、家长如是开导。“考上军事教员后，搬到了教员宿舍，认识了一些从社会上而非初中入学的同学，经过社会的历练后，他们还是觉得回到学校学习一门技术是最好的选择。”张旭东逐渐适应中职学校的生活，并一改往日不良习惯，开始下苦功夫磨练自己的烹饪技术，日复一日的刀工练习，他的双手布满茧子。

　　“实习期间我被老师留在学校，获得了助教这个难能可贵的机会，帮助老师处理教学工作中的各种事务，也成为了学弟学妹们的小老师。”张旭东如今也有了清晰的未来规划，“毕业以后想要去部队服兵役，服完兵役继续回到学校带军训当教官，或者开个自己的饭店创业。”

　　从没考上普高的心理落差到一技傍身的积极自信

　　“你哥哥读的北航研究生，你怎么就上了中专，都是一个家的孩子，你怎么就……”刚上中职学校时，逢年过节张炳丽总会听到亲戚朋友如此议论说教。“心理落差特别大，好几次晚上做梦都梦见自己考上了普通高中。”

　　在成长过程中，几乎每个人都免不了被与“别人家的孩子”进行对比，但张炳丽的对比对象，是在同一个屋檐下长大、从小学习就好、现在北京航空航天大学攻读研究生的哥哥。“这样的对比于我，似乎更加深刻和如影随形。刚来学校那会儿，我十分自卑，觉得自己很差，前途渺茫。”2020年入读山西省经贸学校西式面点专业的张炳丽，与社会上不少人一样，觉得读了中职就等于没有前途。但她的班主任老师却坚定地告诉她：“只要努力一样可以出彩，一样可以读研究生。”

　　之后，在老师的鼓励和教导下，张炳丽开始参加各种比赛，自信心和自身能力都得到很大提升。“学校给我们提供了很多展示、锻炼的机会和平台。”她说，“在这里，我收获了很多。这短短几年，我先后担任过班里的学习委员、学校的学生会主席，现在也争取到了全国人大会议中心的实习岗位，如果表现优秀还有机会转正。”

　　有了一技之长傍身，张炳丽如今更多了一份底气，变得更加积极自信：“现在从中职到本科甚至研究生的升学通道变得十分畅通，毕业后，我可以选择就业，也可以选择通过高职单招、高考继续深造，出路十分宽广。我的打算是，有机会就再继续往上读，像我哥一样。”

　　“只要找对方向、努力向上，一样可以乘风破浪，活出自己的模样。”孙艳荣说，“中等职业教育和普通高中教育协调发展，既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，又能够提供多样化的成长成才空间和通道。只要根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，都能走向成功，一样可以出彩。”

　　安哲纬 李一娜