（二）号召大家仿写班长诗歌，继续加分。（其二）属于集大成者。

　　它对它说（其二）

　　六二班集体创作

　　龙对聋说：

　　你的耳朵里有太多东西了

　　赶紧掏一掏吧。

　　众对人说：

　　你一个人走不远的，

　　我虚心学习他人的优点，才会站得高看得远。

　　0对8说：

　　扎条腰带，

　　瞬间变了个人。

　　门对们说：

　　有个人守在你身边

　　就了不起。

　　灭对火说：

　　我一根小棍，

　　就让你着不起来。

　　土对不说：

　　咱俩合作干一行吧！

　　不可告人的秘密。

　　菇对姑说：

　　下雨了，

　　戴个草帽避雨吧！

　　聪对总说：

　　广开言路，

　　才不至于做个武断的领导。

　　全对金说：

　　你口袋里的糖，

　　是给我吃的吗？

　　从所有仿诗中遴选更有创意的组合成的（其二）。其中“龙对聋说”“众对人说”“门对们说”“灭对火说”“菇对姑说”“大对爽说”等不仅前后字的字形有联系，还顾及到字的意义，较（其一）更进一步。此次仿写产生一种现象：七八个被选中的有创意有思想的作者里，总分班名次25名以前的只有一个，30名以后的居多，大部分都不是分数制下班里的佼佼者。

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本文标题：（二）号召大家仿写班长诗歌，继续加分

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