今天我们学校要迎接来自上级的足球特色学校以及卫生学校的验收，于是又是上下草木皆兵，继昨天中午十一点突击开班主任会之后，今天早起学校又通知让所有班主任七点半集中会议室开会，又是一次突击。

　　在会上领导也表示了自己身不由己的无奈，“我原来也是不重视，因为对照‘足球特色学校’的标准，我知道咱们学校距离人家的要求还远，我不想让你们领着学生又去造假，补充档案。可是教育局领导要求这次验收必须通过，必须站在讲政治的高度重视此次验收，谁拉后腿，责任自负”。看来造假人生来并不是都喜欢并逐渐擅长的，人看来都是被逼迫的，是制度让人变得邪恶。接下来发生的印证了我的推测。

　　然后老师问我们“咱们昨天布置的让你们填写晨午检记录，大家怎么填写的？”我们如同跌入云山雾海里，还能怎么写，不是一个学期让填写七八次吗？胡乱地编写几次就交差了，还能怎么写？“你们是不是只用一个人的笔迹，是不是用一个笔？那样咱们怎么能够蒙混过关？做工作要动脑子，即使造假我们也要专业一点，不要让人看到有什么破绽。细节决定成败呀”。

　　看来造假也有术。于是我们都就变得乖多了。把封面上八年级某班，改为2017级某班。七八次晨午检记录居然换了四五个圆珠笔。还有的的老师把学校新发放的崭新的笔记本放在地上用脚踩上几脚，还把本子放在讲台桌上故意地蹭几下。“仿旧胜旧”我们都能赶得上文物修整专家了。

　　有意思吗？迎检习惯了，觉得好无聊好荒唐，可是你还必须一本正经当做正经工作去做。如果说这样的工作还有什么收获的话，那就是造假也需要认真负责的专业态度。造假亦有术，也是个技术活儿。

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本文标题：造假也是一个技术活儿

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