筑梦三下乡队伍成员拖着泥，踏着水，好不容易来到了宿舍，“行路难，行路难，多歧路”，一步一个黄泥印就这样刻在宿舍的地板上。由于排水不畅的缘故，地板是湿漉漉的。风刮过，阳光洒过，那些水印的颜色浅了，一串串脚印的颜色深了，更加清晰可见，记录着队伍成员一路的历程。那天，怀着“长风破浪会有时，直直挂云帆济沧海”的豪情壮志，眼前的小小麻烦已经被忽略掉了，留下了满满的热情，无数的期待。有这样一个舞台在注视着他们，而他们将以自己的实践经历诉说着发生在他们身上的故事。他们是小老师，他们传播着知识，他们传递着自己的价值观。纯朴的乡村孩子眼睛里有一个世界，城里小老师眼睛里也有一个世界，彼此在各自的窗口里对望着对方，那风景将是何等的美丽呢？初次接触到新鲜的事物，剪纸课、折纸课、韩语课、舞蹈课••••••孩子的眼睛里的好奇该是何等的漂亮呢？如果那是一种颜色，它是黄色的，就像那里的萤火虫般的黄，在无边的黑夜里点缀着灿烂的光芒；它又像泥土般的黄，黄得踏实、坚韧，开拓着脚下一条条走向未来的路。 (情感倾诉 )

　　 “苔痕上阶绿”，厕所周围爬满了古老的青苔，台阶亦如此。看到那个丑陋的面貌，一种莫名其妙的恶心的臭味钻满了心窝，迈进来的那一步突然又缩了回去。经过一段时间的适应，那个步子折了回来，陆陆续续地有人走了进去••••••是啊，“何陋之有？”，以欣赏的眼光观之，是一种别样的姿态。如果用一种颜色形容它，是“草色入帘青”的绿，绿得发亮，小草、青苔的清香黏合着泥土的气息，飘荡在广阔的天空里。绿装饰着村庄，高高地撑起把把绿伞，仿佛撑起了一片天。

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本文标题：三下乡之诗中色彩

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